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我奉献,所以我快乐!
时间:2015-5-20 来源: 作者: 浏览:3785

我奉献,所以我快乐!

仙桃四中   蔡鑫

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

     大家好!今天能够在这里发言,我感到很荣幸,但更多的觉得很惭愧,因为在坐的有那么多优秀的老师,我在这儿说什么经验,纯粹是有些班门弄斧了。和你们相比,我觉得自己做的还不够好。不过,成为一名优秀的教师是我不懈的追求,我很感谢学校的领导给我这个宝贵的机会让我和大家交流,下面我就自己在教育教学中的一点小小的心得和大家探讨一下,也请大家加以指正。

      首先,我想说,爱心为教育之源泉。

     疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。而植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,应该做到不偏不倚,一视同仁。在我的教学生活中,也曾遇到很多烦恼,有时工作累了,有时被调皮的学生气着了,我也会想,管他学不学,只要完成自己的任务就是了,反正那又不是自己的孩子,管不来的。可是,这些都是嘴巴上说说而已,一个孩子的好坏对我们来说可能是微不足道的,可对其家庭而言则是全部。这样一想,我又投入到了忙碌的工作之中,我找他们谈心,鼓励他们。用微笑对话,用诚心去感染。这些都源于我舍不得放弃每一个孩子,我相信孩子们都是有良心的,只要我们找准他们心灵中那个接受善意的触发点。时间久了,他们就能懂得老师的良苦用心。事实证明,我真实不掺假的爱是有效果的,每次走到校道上,那些曾教过的学生都会笑吟吟的跑过来说声:“老师好!如此简单的三个字,让我觉得我所有的付出都是值得的,这种精神上的满足远远高于一切。    

其次,培养学生的合作意识和竞争意识。

     现在的孩子因生活条件优越,没什么现实压力,大多得过且过,没有目标追求。如何挖掘他们的潜能,激发他们的斗志,是我们作为老师要考虑的首要问题。小组合作一直是我教学中采用的方法之一,我先让每个学生确定自己的目标分数线,其次我根据他自己的目标分数和实际成绩编排小组,六人一组,选一个有责任心而且文化成绩相对较好的学生当组长,小组成员相互督促,互相学习。采用捆绑式的结账方式,对学生的课堂表现,作业完成情况,考试成绩等等进行量化评估。“小组合作学习这一教学模式的应用给我的课堂教学注入了活力,它不仅充分发挥了师生间、学生间的相互交流,协作功能;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,让学生由被动变为主动,把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来,进而促使小组之间合作、竞争,激发了学习热情,挖掘了个体学习潜能,使学生在互补促进中共同提高。

      第三,也是我认为最重要的一点,用赞美的语言温暖学生的心田。

现在的学生大多个性鲜明,也希望能够获得方方面面的肯定。作为一名教师, 如能时时以饱满的精神、 欣赏的眼光、 鼓励的话语对待学生, 必能起到春风化雨,润物无声的作用。还记得刚开学时,我们班有一个学生,叫陈奕皇,她鼓起勇气来找我说,“老师,能不能把我分到别的小组?”我说,“为什么,现在这个组不好吗?”她说,“组长要求太高,要我去打败对手组里英语成绩很好的周俊龙,我怎么可能战胜他呢?”我就对她说,“不是啊,我觉得你很勤奋,很优秀,以你现在的学习劲头,岂止是他,任何人你都能打败”。她不太自信的反问我,“您真的相信我能赢吗?”我说,“当然,你不要令我失望哦。”在之后的课堂上,我都能听得陈奕皇同学大声读书,积极回答问题的声音。在连续几次的考试战胜对手之后,陈奕皇同学很高兴的告诉我,“老师,我真的做到了!”我高兴孩子们的成长,我见证着他们的进步。还记得上学期从乡镇转到我们班上的王子月同学,英语基础很差,进班时英语不及格的分数着实吓了我一跳。但后来我发现她学习的积极性很高,只是底子弱,我经常鼓励她,生怕她对英语学习失去信心,还特意安排她当学习小组组长,一次一次肯定她的点滴进步。经过一学期的磨练,她的英语成绩现在也能轻松过优了。所以,我们作为老师,不要吝啬自己的一句赞美,也许我们的一句表扬,一个眼神足以改变一个孩子。

我们年轻教师有充沛的精力,灵活的思维,更有这么多有优秀教师对我们的关怀和帮助,这正是我们前进的资本。有压力就有动力,知难而上,才是我们年轻人的本色,我们在承担重任的同时,学校也给予了我们锻炼的机会。在今后的教学中,我会在照亮学生的同时努力照亮自己,我一定会用真心去对待每一个学生;用爱心去关注每一位学生的成长;用真情去打动每一个学生的心灵;用丰富的学识去引导每一个学生。做一名让学生喜爱,家长放心的老师。 

我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们撒播的是希望;学生进步了,我们倍感欣慰。学生成功了,我们倍感骄傲。因此我想说我奉献,我思考,我实践,所以我快乐!

最后,祝愿全体教师身体健康,工作顺利!祝愿我们仙桃四中的明天更加辉煌!  谢谢大家!

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